主动分享学习成果反哺教学服务师生

      11月6日下午两点，是教务处处务会的例会时间，自本学期开学初例会便多了一项议程。每位出差去参加会议、交流、培训等事务的老师归来后都要把自己的收获在会上进行分享，这样一个人出去学习，全处人收益精华，形成一个分享学习成果，反哺教学服务师生的平台。


讨论 分享 交流      本次会议上主动进行分享学习成果的是学术实践科的张小波老师，他在8月10日去成都参加了《高等学校虚拟仿真实验教学中心建设与发展研讨会》，会后他把学习成果按主题进行整理，分为会议基本情况、建设情况、定义与建设任务、存在问题、未来的发展建议五个大方面就行了分享，分享过程中，参会的教务处同志不断发问，针对自己感兴趣的方面和我们学校实验教学的现状进行了交流。实验教学资源是虚拟仿真实验教学中心建设的基础。虚拟仿真实验教学中心要以虚拟仿真实验教学资源的充分使用和更大范围开放共享为目标。经过讨论，大家一致认为要立足于的学校的办学层次，在虚拟仿真实验教学上面我们要挖掘自己的地缘优势，申请到符合自己的办学理念、办学目标的项目，不断完善实验教学体系，建设各具专业特色的教学资源真正服务于实践教学需要。


交流会议现场

张小波老师主讲
       通过分享学习成果和学习经验，教务处全体职员共享到了前沿的教学管理资源，在未来的日子里，这种模式还会继续开展下去，一方面获得出差学习机会的老师因此增加了一份使命感和责任感，另一方面分享学习成果和经验的过程也锻炼了演示者的胆量和语言表达能力、应变能力等，为更好的服务于教学、服务于师生作了多方面准备。